首页 >> 应用推进创新 研究引领实践—2013年英特尔未来教育项目交流研讨会闭幕
应用推进创新 研究引领实践—2013年英特尔未来教育项目交流研讨会闭幕
来源:电子产品世界  时间:2014-06-20
分享到:

  主题为“信息技术推动教学变革”的2013年英特尔未来教育项目交流研讨会(以下简称“研讨会”)日前在广州落下帷幕。此次研讨会旨在分享和推广地区学校课堂的创新应用经验,深入研讨如何利用信息技术资源、依托学校及优秀骨干教师推进教学创新和教师专业化发展,从而影响教育变革。

  培训是英特尔®未来教育项目的基础,应用是终极目标,英特尔鼓励教师在信息化教学应用过程中积极开展教学研究,提倡教师自我探索,创新应用,采用培训-应用-研究一体化的模式推广和实施项目。英特尔®未来教育项目在中国已经开展十余年,培训中小学教师超过两百万,目前已成为在中国开展的规模最大的国际合作教师培训项目。

  2013年英特尔®未来教育项目交流研讨会由英特尔(中国)有限公司主办,广东省第二师范学院协办。研讨会邀请了英特尔®未来教育项目执行机构代表、区域性推进代表、项目骨干教师、学校校长及一线教师共同参与讨论,并特别邀请了教育界专家与参会者分享经验,共同交流。

  英特尔中国执行董事戈峻表示:“英特尔很乐意看到教师们的创新探索和自主钻研。作为全球领先的计算公司,英特尔将自己的特长与中国教育的需求有机融合在一起,侧重于以信息技术促进教学方式的改变和教师信息化技能的提高,从而助力中国教育变革和发展。”

  英特尔®未来教育项目使数以百万计的中小学教师形成了信息化教学能力,促进了其教学观念的转变,同时也让参与项目的学生和学校都有显著受益。

  ► 对教师:突破旧观念,树立了以“学生发展为本”的教育理念;教师的教学行为、教学能力发生了变化,包括:养成了在课堂教学中合理应用信息技术的教学习惯;更注重调动学生积极性,引导学生自主探究;掌握了各种助学技巧;提升了信息技术应用水平以及学会科学评价方法。

  ► 对学生:近80%的受训教师认为,在采用了英特尔课程培训倡导的理念和方法实施教学后,学生能力发生了积极的提升和改变,尤其是在合作学习能力、自主学习能力及高级思维能力三个方面。另外,学生思维能力、自信心和学习兴趣也得到了显著提升。

  ► 对学校:90%的受访校长认为英特尔®未来教育项目给学校发展带来了的积极影响。包括:促进学校领导更加重视学校信息化设施的建设和有效利用;加强教师专业化发展;通过改善课堂教学,优化教学过程,逐步提高教学质量等。

  此次研讨会选择在广州召开,与广东省各个学校的积极参与密不可分。广东省自2004年开始实施英特尔®未来教育项目,在教师培训方面,经过10年的努力,到目前全省将完成学科教师培训达15万人次,预计到2014年,学科教师的课程培训量将突破20万人次,覆盖全省90%以上的中小学校。在信息化教学应用方面,广东省建立和认定了10个项目示范县(区)和205所项目示范学校,这批区域和学校学科教师的培训率达90%以上。

  英特尔®未来教育项目是英特尔公司为教师专业发展而设计的一个全球范围公益性培训项目。项目的目标是帮助教育工作者学习如何有效地将信息技术和资源融入到他们的教学中,开展以学生为中心的教学活动,从而培养学生适应21世纪发展的素养与技能。项目目前已对超过 70个国家(地区)的1,000多万名教师进行了培训,惠及全球超过3 亿名学生,是同类计划中规模最大且最为成功的项目之一。