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推动教与学的变革
来源:  时间:2014-06-20
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    面对如何以教育推动创新,以创新人才成就创新经济这一全球性课题,英特尔在全球多个国家和地区推出和实施英特尔® 教育计划,开展多个教育计划和活动,推动教与学的变革,提升教学效果,培养和提升学生的21世纪技能。并通过不断探索和实践,把教育变革总结为五大课题,即政策、课程标准和评价、教师专业化发展、信息及通信技术、研究与评估,希望通过和相关各界合作,协助各国政府和教育机构推动教育创新。

    在五大课题中,政策对于创造成功的条件和加快变革至关重要,必须与期望的行为和结果保持一致;课程标准和评价应作响应调整,以确保学生能够掌握关键的知识和技能,进而在全球经济中取得成功;教师专业化发展是成功实现教育变革的关键因素,教师只有创新教学行为,才能适应以学生为中心的教学环境;信息及通信技术是教育变革的重要基础,为改进教学和提升学习效果提供了技术工具,并为以学生为中心的学习环境提供支持;研究与评估为教育产品与解决方案的不断改进提供指导,在教学中,须依据研究结果设计方案,并从项目伊始就建立有效的评估计划。

    多年来,英特尔关注对教育变革相关课题的探索和实践,积极携手大学、教育研究机构、政府相关部门,以及产业界合作伙伴共同就教育变革的若干课题开展深入、广泛的研究,希望通过战略性的研究工作,有效指导和推进教育创新,并通过推出和实施英特尔® 未来教育项目(Intel® Teach Program)、英特尔® 求知计划(Intel® Learn Program) 、一对一数字化学习等项目和相关活动,提升教师专业素养,推广“以学生为中心”的教学理念,推动教与学的模式的变革,同时,消弭信息鸿沟,帮助青少年掌握高效的学习方法、解决问题的途径和团队协作的能力等21世纪能力,助未来一代取得成功。

    2000年7月英特尔® 未来教育项目在中国正式启动,得到了中国教育部和各地方政府的大力支持,已在全国所有省、自治区和直辖市广泛开展,并获得了显著的成果。项目很大程度上提高了信息技术在课堂上的有效应用,对推动中国的教育信息化和教师专业化发展发挥了积极作用。2006年11月,英特尔(中国)有限公司和教育部共同启动了“共创未来教育计划”,根据此计划,英特尔® 未来教育项目在2010年完成了在中国培训100万名教师的目标。

    截至2012年6月底,英特尔® 未来教育在中国累计培训196万中小学教师,占全国中小学教师总数的15%,覆盖了全国所有省、市、自治区,成为在中国开展的规模最大的国际合作教师培训项目。同时,英特尔® 求知计划也已覆盖29个省、自治区和直辖市,全国逾46万名青少年完成了培训,占全球接受培训青少年数量的29%。