日前，在2012英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛嘉宾专访会中，与会嘉宾就电子设计领域“创新理念”进行了深入探讨。

　　竞赛委员会主任、两院院士王越表示，创新这个名词很吸引人，人类总得要创新，这是人类能够进化的一个核心的要素。讲到创新，的确是不太容易的，它涉及到很多的因素。　　

　　我举几个例子来说，首先你要有一个创新的意识，你为什么来创新，有的创新机会在你的面前走过你是否可以抓住，所以创新的意识还待展开，有很多的兴趣、责任、环境所以第一要有创新的意识。第二要有创新的精神和能力，任何一个创新，尤其是重要的创新，往往是很艰难的，因为你是一个新，你要扩掉一些东西，不扩掉一些东西就不能创新，所以创新要扩掉一些旧的东西，要跟困难做斗争，甚至跟人类自己的知识，自己的能力来做斗争，这都是一种新的概念。所以在这个新的概念上，第一创新的毅力，我们说人文精神是很重要的。第二要有创新的能力，什么是创新的能力呢?你要有基本的知识，没有基本的知识，赤手空拳怎么创新?所以要有知识。第二要有运用能力解决问题的能力，这就是知识和能力结合起来，并不是一蹴而就的，有的人看了很多的书，但是不能运用知识，不能解决实际的问题。第三要有合作的精神，人文精神包括克服困难，单薄名利，这都是人文精神，不要认为没有希望就放弃了，所以创新的精神是人文的精神，深层次来说，就是一个人的生活的意义和人的价值趋向，当然一般来说，我们要有人文精神克服困难、淡漠名利。除此以外，必须要有合作的精神，哪怕是纯科学的，你也需要有团队，需要有工具，需要有探索实验的环境，一个重要的题目，还要分工协作，就跟竞赛一样，三个同学在一起，互相埋怨，他们做不成功，这就是合作的经，谅解互相支持、互相配合合作的精神。所以这几个事情对于中国来讲涉及到广义的教育，教育是培养素质和能力的，那么再加上嵌入式系统，在信息化的社会，信息的嵌入式系统它的意义是非常深远和重大的。所以某种意义上，我们会跟学生，跟研究生说，信息科技的发展和嵌入式它的矛盾，这是人类社会中间永恒主题之一，不是全部，从这个意义上面来看嵌入式系统，前进的平台，按照大赛的精神，专家主导，学生主体，社会参与，在嵌入式竞赛，我们选择跟英特尔，在做嵌入式系统，那是一个顶级的供应商，而且现在是软硬结合，所以十几年来，一步一步走过来，互相的理解，互相的支持，今后还要继续发展，所以我对工业信息化部支持这个大赛，我们内心也有这个体会，创新有的是很难，但是也要从一点一点做起，我归纳的创新是有这几个方面。

　　英特尔中国执行董事戈峻表示，之所以组织嵌入式邀请寒这样一个活动，就是希望把探究、创新这些想法机会能够给到我们的同学，通过挑战性的板子，让同学们发挥他们的创新，这是这个项目的意义所在。

　　中外学生在创新能力方面的差异还是很明显的。一个是探究式的，一个是学习式的。在国内强调是把成绩搞好，考试考好这就是好学生，而相对学习环境比较自由的国家，相对更多是引导学生探究，以项目为背景的学习，考虑的是他的能力而不是学习，更重要的是在项目的探究方面的能力，这是考察很多。

　　针对英特尔公司如何选拔创新人才的提问，戈峻表示，我们是一个宽松的创新环境，看到机会自己去抓，在项目发展的过程里面，要有自己的一套程序，并不是这套程序影响我们的科学家、工程师的研究，他们可以自由的思考，到一定程度纳入到公司的创新体系中间来，这是两块，一个是自由的让他发挥，第二是进入相对的体系让他把项目最终做下去，所以这是需要项目的规划，然后进入到产品的阶段，这是比较复杂，但是确实英特尔非常鼓励我们的员工创新，提供给他们一个环境，又有一个很好的机制来支撑。

　　竞赛组委会秘书长徐国治教授表示，第一次大赛是2002年，那个时候在竞赛模式上就一直追求创新，开始鼓励选手在创新方面进行总结和积累。当时大家都在玩51的时候我就玩嵌入式系统了，第二年我就在想国际化了，慢慢有吸引力的做起来。比如每年嵌入式冠军的项目，人家都说很公平、公正，另外有境外的教授当评委，所以大家认为很公平公正。做得比较好的，跟美国相比，他们有比我们好的地方，他们做了以后，他们做完比赛有很多的分析，得出很多规律，我们做得好的地方，特别是去年的英特尔杯-秦腔的皮影戏，我们一定要把这个东西留下来展示，它把人文的东西在其中。

　　英特尔公司中国区教育事务部总监朱文利表示，英特尔大学计划也是英特尔教育计划里面的一部分，我们也非常骄傲的讲英特尔大学计划在全球也是领先的，我们的目标非常的清楚，和中国的政府、教育界一起来合作，共同更好的培养创新人才的目标。大赛本身要创新，大赛是一个推手，它是很好的平台，让老师、学生看到给他这样一个挑战充分发挥他的创新，把他创新的潜力发挥到极致。

　　基于最新的凌动平台，我们也提供给现在超过百家大学，都有英特尔提供的硬件平台，同时我们也和这些老师共同合作，来开发课程，同时把产业界的一些项目给到老师，让他们来开发一些课件，共同的目标就系把学生能力提高，如何把学生培养好，更好的适应我们电子信息类的课程改革，让我们培养出来的学生更适合这个社会的需要。我们也是不断的与时俱进，也是和教育界一起合作，看到机会，哪里有需要，我们就会更好的设计大家所需要的项目，共同把教育的改革做好。